「できました！」という報告は、私たちにとってもうれしいものです。
できなかったことができるようになる。苦手だったことに挑戦できるようになる。子どもの成長に立ち会えるのは、この仕事の大きな喜びです。
けれど、キッズエールが「できた」と同じくらい大切にしているものがあります。それは、子ども自身の中に生まれる「やってみようかな」という気持ちです。

“すぐに参加しない日にも、理由があります”

みんなで活動を始めても、少し離れた場所から見ている子がいます。声をかけると首を横に振ることもあります。そんなとき、参加させることだけを正解にすると、その子が感じている不安や戸惑いを置き去りにしてしまいます。

まずは見ていてもいい。道具に触れるだけでもいい。スタッフと一緒なら一歩だけやってみてもいい。参加の形を小さく分けると、しばらくして自分から輪に近づいてくることがあります。

外から見ると、何もしていないように見える時間かもしれません。でも、その子にとっては周りを確かめ、気持ちを整え、自分で決めるための大切な時間です。

“支援は、答えを急がない仕事です”

もちろん、待っていればよいということでもありません。何に困っているのか。難しさは言葉なのか、音なのか、見通しの持ちにくさなのか。スタッフ同士で様子を共有し、その子が動き出しやすい方法を考えます。

声のかけ方を変える。選択肢を二つにする。先の予定を絵で示す。得意な遊びから始める。同じ活動でも、入口は一人ひとり違います。
一度でうまくいかないこともあります。だからこそ、「できなかった」で終わらせず、次はどう関わるかを考え続けます。

“小さな一歩を、本人の自信へ”

大人に言われたからできた、ではなく、「自分で選んだ」「自分にもできた」と感じられること。その積み重ねが、子どもたちの自信につながると考えています。
キッズエールが目指すのは、できることの数だけを増やす支援ではありません。安心できる場所で、自分の気持ちを知り、自分なりの方法で一歩を選べるようになること。

今日も私たちは、目に見える結果だけではなく、その手前にある小さな気持ちの動きを大切に、子どもたちを迎えます。

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